K12教育作為基礎(chǔ)教育,在我國(guó)屬于義務(wù)教育。2019年我國(guó)K12課后輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到3541億元,年?duì)I業(yè)額超過(guò)1000萬(wàn)元的不超過(guò)1000家,年?duì)I業(yè)額超過(guò)5000萬(wàn)元的不超過(guò)100家,以下是k12教育行業(yè)政策及環(huán)境分析。
2011年開(kāi)始,中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速下臺(tái)階,長(zhǎng)期高增長(zhǎng)結(jié)束,經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài),GDP增速回落至7%以下。k12教育行業(yè)分析指出,中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入發(fā)展新階段,GDP增速將會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定增長(zhǎng),教育投入占GDP比重相對(duì)穩(wěn)定,財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)增速下降將是長(zhǎng)期趨勢(shì),預(yù)計(jì)未來(lái)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)增速將維持在 7%左右。
k12教育行業(yè)政策及環(huán)境指出,K12學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)主要依賴(lài)財(cái)政經(jīng)費(fèi),經(jīng)費(fèi)中 80%以上來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款,尤其K12公立學(xué)校完全依賴(lài)財(cái)政撥款維持運(yùn)營(yíng)。國(guó)家教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入降速,對(duì)高度依賴(lài)財(cái)政投入的K12學(xué)校影響顯著。
中國(guó)K12教育市場(chǎng)的規(guī)模達(dá)到2549億,人均花費(fèi)5121元/年;其中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)占21%,在線(xiàn)教育占18%;40%的K12家長(zhǎng)每年的小孩課外學(xué)習(xí)花費(fèi)在5000元以上,其中15%的家長(zhǎng)更是投入上萬(wàn)元。
從企業(yè)數(shù)量分布來(lái)看,我國(guó)K12教育行業(yè)的生態(tài)結(jié)構(gòu)呈金字塔型:新東方、好未來(lái)雙巨頭居于金字塔zuidingjian,其余全國(guó)性、區(qū)域性的龍頭居于其后,共同構(gòu)成金字塔的上部;中間部分是數(shù)量眾多的中小機(jī)構(gòu);底部則是龐大的個(gè)體老師、工作室等,約占70%以上。
從營(yíng)業(yè)收入來(lái)看,由于K12教育市場(chǎng)太大,年紀(jì)和科目細(xì)分較多,各地教材和考試不盡相同,K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬性多樣,因此競(jìng)爭(zhēng)格局極為分散。k12教育行業(yè)政策及環(huán)境指出,不同類(lèi)型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)收入差別巨大,全國(guó)K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年?duì)I業(yè)額超過(guò)1000萬(wàn)元的不超過(guò)1000家,年?duì)I業(yè)額超過(guò)5000萬(wàn)元的不超過(guò)100家。
2019年11月26日,教育部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局及應(yīng)急管理部,三部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理整改若干工作機(jī)制的通知》,主要針對(duì)兩個(gè)方面,一是從業(yè)證件執(zhí)照,二是在線(xiàn)教育。對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要求完善部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法,不符合標(biāo)準(zhǔn)的要依法予以停業(yè)整頓,2020年底前不能存在無(wú)證無(wú)照還在開(kāi)展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。
目前,我國(guó)小升初、初升高,中考+高考的升學(xué)路徑,推進(jìn)k12教育的剛性需求釋放。升學(xué)壓力下可獲教育資源有限,學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,課外輔導(dǎo)作為重要的補(bǔ)充手段,是重要的提升手段。多種因素影響下,K12未來(lái)發(fā)展前景可期,以上便是k12教育行業(yè)政策及環(huán)境分析所有內(nèi)容了。
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