教育一直是培訓行業熱討的討論話題。在疫情限制下,素質教育、K12教育等多個賽道火熱,中部地區和西部地區的占比分別為27%和20%,按照比例計算出我國家庭教育支出為14297億元。上市公司有新東方、昂立教育、達內科技等,同時技術革新也帶來新的創業機會,以下是2022年培訓市場分析。
我國自古以來,對教育都比較重視。尤其是自改革開放以來,國家普及了9年義務教育。新生代的父母甚至喊出了決不能讓孩子輸在起跑線上的口號,在這樣的背景下,各式各樣的培訓機構也如雨后春筍般的出現。隨著互聯網相關技術的迅猛發展,互聯網風暴也迅速的席卷整個教育界。
據培訓市場分析統計,國家財政性教育性經費與家庭教育支出比例為1:3,按照1:3的比例換算,同時根據國家教育部每年發布的《全國教育經費執行情況統計公告》,2021年我國國家財政性教育經費為42891億元,按照比例計算出我國家庭教育支出為14297億元。
從產業劃分的角度看,教育培訓行業屬于第三產業中的文化產業,是現代服務業的重要組成部分。教育培訓行業對于整個社會人力資本提高,對于經濟社會發展具有重要的作用,是培育和增強國家軟實力非常重要的措施。
從機構數量來看,機構定位界限比較模糊,而且教育培訓機構主要為中小型機構,區域分布離散化,導致教育機構具體數量目前未有一個統一衡量標準。但根據《全國教育事業發展統計公報》數據來看,職業技術培訓機構數量下滑趨勢明顯。2021年我國職業技術培訓機構數量為89211所,同比下降4.4%,2022年職業技術培訓機構數量預計將進一步下滑至8萬所左右。
教育細分領域的比重變化中,藝術教育和語言能力占比均先下降后上升,STEAM 教育和數學思維的比重均大幅上升 ; 相應地,體育戶外及其他的比重出現大幅下降。這與 " 雙減 " 政策緊密相關。" 雙減 " 政策規定主要集中在 K12 階段的學科類培訓,以 K12 教培為主要業務的機構面臨轉型。而素質類培訓機構受影響較小,藝體教育等培訓機構仍可正常開展業務。
我國培訓行業的總體概括為快速發展、質量提升、競爭加劇,但原創依然薄弱,整個行業呈現螺旋式上升的趨勢。即便有很多不足,但行業的總體發展呈現出數量和質量都在顯著提升的過程,包括專業培訓管理者的數量在提升,優秀的培訓產品,更多優秀的培訓公司出現。
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