中國報告大廳網訊,公考培訓競爭優勢不明顯,當下,對于公考培訓機構,有關部門不能再以普通商業機構視之,對其教學和經營活動應該加強監管,這既是教育公平的題中之義,也是國家人才戰略的內在要求。未來在火熱的公務員報考潮流和旺盛的參培需求之下,公考培訓行業陷入困境。以下對2022年公考培訓行業政策分析。
據2022-2027年中國公考培訓行業市場專題研究及市場前景預測評估報告了解,中國公務員考試培訓市場集中度較為集中,主要企業有中公教育、華圖教育和粉筆教育,其中占比最重的為中公教育,占比33%,華圖教育占比15%,粉筆教育占比39%,其他培訓機構企業占比39%。
近幾年隨著中國公務員考試人數的增加,考試熱度的增長,國家政府相繼出臺了政策法規,規范中國公務員考試的相關秩序。因此對于公考培訓機構,有關部門不能再以普通商業機構視之,對其教學和經營活動應該加強監管,這既是教育公平的題中之義,也是國家人才戰略的內在要求。現從五大總結來分析2022年公考培訓行業政策。
第一條為推進公務員培訓工作科學化、制度化、規范化,建設信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質專業化公務員隊伍,根據《中華人民共和國公務員法》、《干部教育培訓工作條例》和有關法律法規,制定本規定。
第二條公務員培訓必須把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務,把提高治理能力作為重大任務,加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,高質量培訓公務員、高水平服務黨和國家事業發展,體現不同類別、不同層級、不同崗位公務員能力素質需要,著力增強時代性、針對性、有效性。
第三條公務員培訓堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹新時代中國共產黨的組織路線,堅持下列原則:(一)黨管干部;(二)政治統領,服務大局;(三)以德為先,從嚴管理;(四)突出重點,注重實效;(五)分類分級,精準科學;(六)聯系實際,改革創新。
第四條公務員培訓情況、學習成績作為公務員考核的內容和任職、晉升的依據之一。
第五條中央公務員主管部門負責全國公務員培訓的綜合管理工作。中央和國家機關各部門按照職責分工,負責相關的公務員培訓工作,指導本行業本系統公務員培訓。地方各級公務員主管部門負責本轄區公務員培訓的綜合管理工作。地方各級公務員所在機關按照干部管理權限,負責組織實施本機關的公務員培訓工作。公務員主管部門應當會同有關部門對公務員培訓工作進行監督檢查,制止和糾正違反本規定的行為,并對有關責任人員提出處理意見和建議。
公考培訓產業競爭較大,疫情加速公考培訓產品交付市場往線上調整。當前,敏銳嗅到市場商機后,培訓機構紛紛開設了公考的課程。突如其來的雙減政策,給如日中天的培訓行業來了一記猝不及防的絕殺。疫情的陰霾最先從公考行業散去,從五、六月份開始,公考行業開始有了回暖的信號。
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