2023年成人教育行業現狀：成人教育市場日漸科學完善

  中國報告大廳網訊，我國成人教育因轉型經營不善，成人教育投訴量居高不下。當前，成人教育用戶學習的連續性較弱，往往是帶著強烈的提升某方面能力或者技能的訴求。隨著線上技術及學習場景日趨完善，為跨越這兩道難關提供了必備條件。以下對2023年成人教育行業現狀分析。

  成人教育是現代社會人力資源開發的重要組成部分，2018年以來，成人教育相關政策密集出臺，為行業發展保駕護航，2022-2027年中國成人教育行業市場需求與投資咨詢報告指出，自2015年中國成人教育市場規模逐年增長，2020年中國成人教育市場規模達11077億元，較2019年增加了1159億元，同比增長11.69%，預計未來將繼續保持增長。

  由于社會和經濟的快速發展，我國迫切需要勞動力素質的提高。即使新一代公民成為社會主要勞動力，依然存在因各種原因而未能接受完整教育的公民。因此，我國成人教育發展在可以預見的未來，必將在國民素質提高的整個工程中發揮不可替代的作用。現從三大市場狀況來分析2023年成人教育行業現狀。

  1、量的萎縮，質的下降。

  多年來，人們對成人教育的懷疑和批判就沒有中斷過，2004年，全國各省普遍出現成人高考報名人數的較大萎縮。99年以來，成人教育實施擴招政策，規模大幅擴張，這是大眾化教育發展的必然要求，但也造成生源整體素質有所下降，由于培養模式的陳舊，管理手段的滯后等原因，成人教學管理力不從心、教學質量滑坡較大。

  2、文憑貶值。

  成人教育和普通高等教育在社會評價上的差距逐步拉大，成人文憑出現一定程度的信譽危機。社會和用人單位對成教文憑信度有所下降，不少人甚至極端地認為，成人教育文憑不應當享有普通教育同等學歷的待遇。這是成人教育最嚴峻的挑戰，也是最大的危機，如果我們對這一點不能清醒認識，沉著應戰，成人教育真的將面臨被取消的危險。

  3、競爭無序。

  隨著成教辦學主體的多元化以及各類成人高校之間的激烈競爭，成教招生日益困難，而中國入世后教育市場的逐漸開放也給我國成人教育增加了較大的壓力。于是，不少成人高校為謀取更多的生源，在招生工作中大興無序競爭之風，以經濟刺激招生，成本的增加必然導致教學投入減少，質量的保障就無從談起，有些高校甚至不惜以犧牲教育的尊嚴和教育的質量為代價，造成“皮包學校”和“招生販子”猖獗，極大地損害了成人教育的社會聲譽。

  我國成人教育實踐存功利化傾向，成人教育市場日漸科學完善。現下，隨著掃盲工作的完成、高等教育的大眾化，現階段這兩種成人教育實踐已經在教育實踐中已經越來越少且該趨勢不可逆，因此成人教育學科也隨之退隱留在歷史的舞臺。