2022年學前教育行業數據統計

  中國報告大廳網訊，學前教育是指幼兒時期的教育相關的問題，近些年家長和國家對于學前教育的重視程度越來越高，政府對于學前教育的投入也在不斷增加，之前入園難的問題也得到了緩解。以下是2022年學前教育行業數據統計。

  我國的學前教育呈現的是多元化的投資格局，那么其所有制結構也是形式多樣的，但概括來說無非公辦和民辦兩種。學前教育是教育的組成部分，人類社會誕生之日，就是學前教育產生之時。

  近年來，我國對于學前教育的投入很大。政府通過實施連續兩個“學前教育三年行動計劃”,我國學前教育普及率已達到近80%，這在世界上都是少有的。目前，我國已有部分地區實施基礎教育階段免費，但從學前教育行業全國角度來看，因為需要增加學前教育市場投資的地方較多，免費政策還是應結合國家財力，按區域、按人群逐步推廣。

  在市場需求和政策導向的共同作用下，早期教育將繼續成為充滿潛力的朝陽行業。學前教育行業數據統計分析，2019年我國學前教育規模將達到2495億元，2019-2023年均復合增長率約為10.58%，并預測在2023年中國學前教育規模將達到了3730億元。

  學前教育機構數量從2010年以來便呈現出增長態勢。學前教育行業數據統計分析其中，2011-2013年機構增長增速均在9%以上的水平;2014-2016年，機構增長增速有所回落，但增速值卻不斷上升。截止2021年末中國幼兒園數量達29.48萬所，較2020年增加了0.31萬所，同比增長1.06%。學前教育機構數量的猛增也暗示著該市場發展形勢較好。

  師資短缺，是制約學前教育發展的瓶頸。學前教育行業數據統計顯示，我國學前教育教師培養規模不斷擴大，2021年，全國開設學前教育專業的本專科高校有1095所，畢業生達到26.5萬人，較2011年增長6.7倍，為持續補充幼兒園師資提供有力支撐。

  隨著國內幼兒教育的迅速發展，及國家近期出臺的對于幼兒玩教具配備國家標準、對幼兒園教學方式和教學材料規范的政策，幼教市場將進入規范期。

  學前教育被稱為是朝陽產業，學前教育的市場規模不斷增長但是師資的短缺還是當下的發展問題，后市市場將會不斷規范。